Інформатика 7 клас

 27.09.21р.

Тема. Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною скринькою. Основні ознаки спаму й фішингу. 

1. Повторіть правила БЖД

2. Опрацюйте п. 3 (ст.21)

3. Перегляньте відео

4. Перейдіть за покликанням meet.google.com/ivf-rxyc-sug 

5.Домашнє завдання: п.3

Інформатика 5 клас

 27.09.21р.

Тема. Складові компютера та їх призначення

1. Повторіть правила БЖД

2. Опрацюйте п.

3. Виконайте 

4.Домашнє завдання п.

Інформатика 8 клас

 24.09.2021

1. Повторіть правила БЖД

2. Виконайте Практична робота

3. Пройдіть підсумкове опитування з теми  Кодування даних 

Інформатика 6 клас

 24.09.21р.

Тема. Створення векторного зображення. Побудова зображення з графічних примітивів.

1. Повторіть правила БЖД.

2. Перегляньте презентацію Створення векторного зображення

3. Переглядаючи відео намалюйте малюнок перейшовши за покликанням ТУТ

4. Опрацюйте п.4

Інформатика 8 клас

 26.04.21                                                    

Тема. Графічний інтерфейс, основні компоненти програм з графічним інтерфейсом

1. Опрацюйте п.5.1 (ст.156-159)

2. Перегляньте відеоурок

Домашнє завдання записати в зошит визначення з ст.161 (Найважливіше в цьому пункті)

Інформатика

 22.04.21                                                 Урок 45

Тема. Сучасні мови програмування. Поняття об'єкта в мові програмування, його властивостей і методів.

1. Опрацювати п.5.1 (ст.154)

2. Перегляньте відео

Домашнє завдання: прочитати п.5.1, дати відповіді на контрольні запитання (ст.162) в робочому зошиті, фото роботи завантажити ТУТ

 12.04.21                                                        Урок 42

Тема. Сервіси для роботи з аудіо й відеофайлами та публікування їх в інтернеті.

1. Прочитати п.4.3

2. Перегляньте відео 

3. Виконайте Вправа 1 (ст.151) час демонстрації напишіть у вайбер.

Домашнє завдання: Опрацювати п.4.3

 05.04.21                                                        Урок 26

Тема. Вкладена алгоритмічна структура розгалуження.

1. Прочитати п.21.3 (ст177-178)

2. Перегляньте відео

3. В робочому зошиті дати відповіді на питання з ст.180 "Обговорюємо" (фото завантажити ТУТ)

Домашнє завдання: опрацювати п.21.3 (ст177-178)

 05.04.21                                                         Урок 40

Тема. Додавання ефектів до кліпу.

1. Перегляньте відео

2.  Додайте декілька ефектів до свого кліпу про футбол.

3. Кліп завантажте в вайбер.

 29.03.2021                                                         Урок №25

Тема. Вкладена алгоритмічна структура повторення.

1. Опрацювати п.21.2 ст.176

2. Записати в робочий зошит: 

Цикл - фрагмент алгоритму, команди якого можуть повторюватись більше, ніж один раз.

Тіло циклу – команди, які можуть виконуватись більше ніж один раз.

Вкладений цикл – фрагмент алгоритму, серед команд тіла якого є інші цикли.

Внутрішній цикл -  цикл, який міститься  в тілі іншого циклу.

Зовнійшній цикл – цикл, у тілі якого розміщено інший цикл.

3. Розгляньте зображення як приклад перейшовши за посиланням ТУТ

4.Зареєструйтеся в класі Скретч натиснувши ТУТ

5. Перейдіть за посиланням щоб виконати це завдання  в  класі СКРЕТЧ.

Домашнє завдання: п. 21.2, конспект.

 29.03.2021                                                  Урок 39

Тема. Побудова аудіо- й відеоряду. Практична робота №9

1. Повторити п.4.2

2. Завантажити на телефон відео отримане на Вайбер.

3. Відредагувати відео в відеоредакторі InShot:

    а) добавити оригінальну назву для відео;

    б) добавити мінімум 5 фотозображень на тему футболу;

    в) добавити музичне супроводження для фільму (пісня на ваш вибір)

    г) зробити розріз фільму на 40с. і почати повторно з 15с.

4. Змонтувати фільм і завантажити на свій сайт.

5. Скинути посилання на відео в вайбер.

Домашнє завдання: Опрацювати в робочому зошиті питання з ст. 145 (фото завантажити в КЛАС) 

Урок 31

Урок 30

Урок 30

Тема. Опис моделей у середовищі програмування

Повторимо правила поведінки і роботи за комп’ютером ⏩

1. Перегляньте презентацію    https://drive.google.com/file/d/1k7X32qFqqdBlz8FGjMVZnXhZiBI5rHMg/view?usp=sharing (використано матеріали з сайту Григоренка С.В.)
2. Спрайти (жук,жук 2, лабіринт) можна завантажити ТУТ
3. Завдання виконуємо за посиланням,попередньо зареєструвавшись тут http://scratch.mit.edu/classes/284051/register/dv6fehn8e 
4. Матеріал до уроку ви можете також опрацювати ТУТ

Практична робота № 8 "Складання та виконання алгоритмів з повторенням і розгалуженням у навчальному середовищі виконання алгоритмів".

Урок №25-26
Тема.Складання та виконання алгоритмів
з повторенням і розгалуженням.
Практична робота № 8
"Складання та виконання алгоритмів
з повторенням і розгалуженням
у  навчальному середовищі виконання алгоритмів".
1. Повторимо правила поведінки і роботи за комп’ютером ⏩
Завдання.

Створіть проект:

Спрайт  при натисканні клавіш (1,2,3,..) змінює графічний ефект,

а при натисканні клавіші – Пропуск, відбувається очищення ефекту.

Запустіть програму Scracht.

Оберіть довільний спрайт з папки Animals.

Створіть скрипт для зміни кольору спрайта при натисканні клавіші 1:
В розділі - Керувати, оберіть команду – Якщо натиснуто клавішу.
У списку цієї команди оберіть – більше -1,
Усередні команди - Якщо натиснуто клавішу - вставте команду
– Змінити ефект ( знаходиться у розділі - Датчики) – Колір - на 25.


Зробіть скрипт для відміни ефекту зміни кольору –
Для цього, знову оберіть команду- Якщо натиснуто клавішу
- Пропуск, додайте ще команду – очистити  графічні ефекти.

Всередині команд - Коли натиснуто прапорець
– Завжди, розташуйте створені скрипти.


До проекту додайте скрипти для зміни ефекту 
при натисканні клавіш - 2, 3..
( При натисканні клавіші 2 – ефект обертання,  клавіші 3 – ефект вздуття,
тощо).
Збережіть проект: на сайті -  https://scratch.mit.edu/, надавши посилання в КЛАС  

Урок №27

Урок №27

1. Відповісти на питання ТЕСТу.
2. Повторити про алгоритм та його властивості можете ТУТ
3. Виконати Вправу 1

ВПРАВА 1

  У вікні нового проекту скласти для Рудого кота скрипт (рис. 3.18), що містить вкладені цикли з лічильником.

1. Запустіть проект на виконання, щоб побачити, як він працює.

2. З’ясуйте, скільки разів у цьому скрипті виконується тіло внутрішнього циклу.

3. Змініть кілька разів значення лічильників

зовнішнього та внутрішнього циклів і поспостерігайте за тим,

як змінюватиметься поведінка спрайта кота.

4. Збережіть проект.

 Домашнє завдання: 
Скласти скрипт, за яким на сцені проекту створювалась би рамка з метеликів.

1. Відкрийте вікно нового проекту та додайте до нього спрайт будь-якого метелика.
На сцені проекту намалюйте червону рамку, дещо меншу, ніж сцена.

2. Складіть для спрайта метелика скрипти, зображені на рис. 3.23.

 

Підказка. Блок доторкається кольору має вказувати на колір рамки.

Щоб це сталося, клацніть спочатку на квадратик у блоці,

а коли вказівник мишки перетвориться на піпетку — на рамку на сцені проекту.

 3. Клацніть кнопку із зеленим прапорцем і почекайте,

коли буде створено рамку з метеликів.

4. Збережіть проект

Урок №26

Урок №26

1. Повторити п.3.1 ( Повторення(цикл) в алгоритмах)

2. Виконати Вправа 4. ст.58

3. Опрацювати табличку

Для того, щоб вказати кількість повторень у циклі можна використовувати і змінну. Наприклад, для малювання хризантеми необхідно скласти такий скрипт:   Число 30 вказує на кількість пелюсток. Тобто два вкладених циклу будуть повторюватися 30 разів.

Але, якщо необхідно зробити алгоритм, у якому користувач буде задавати кількість пелюсток (повторень), то доцільно використовувати змінну. В такому випадку, програма набуде вигляду: Користувач зможе встановити кількість повторень, використовуючи слайдер.

4. Перейдіть в додаток Classroom для подальшої роботи з темою.
5. Домашнє завдання: Повторити п.3.1 ( Повторення(цикл) в алгоритмах).